Ressources partagées école primaire et ASH
Enseigner l'histoire en SEGPA, c'est tout un bonheur. Toutes les difficultés de lecture et de mathématiques viennent s'agréger à une encore très imparfaite perception du temps propre à cet âge ... et puis l'histoire on s'en fout c'est pas une matyerkikonte....
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Voici les 9 premiers jeux (sur 20, les autres seront là bientôt). Ce sont des jeux de lecture rapide. Je fais ces jeux le lundi, et le reste de la semaine je les réutilise rapidement dans les autres cours (par exemple dans un résumé d'histoire ou un énoncé...
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Voici le dossier dont je me sers avec des 5ème SEGPA. Nous sommes ici dans le cadre de la lecture entendue et du débat argumentatif s'appuyant sur les éléments explicites pris en note lors de l'audition et les inférences qui émergent lors du débat (à...
Lire la suiteVoici 20 fiches de lecture que j'ai faites pour mes SEGPA mais qui, hormis la vingtième, peuvent servir au cycle 3. J'imprime toujours le document à lire au dos du questionnaire afin de forcer l'élève à faire fonctionner les stratégies vues en classe...
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Voici un dossier d'exploitation du Parfum de Süskind. C'est quasi du clef en main, sauf que je n'ai pas fait de prep détaillée (je sais ce que je vais faire de chaque page) et qu'il est nécessaire de travailler avec l'oeuvre + le film + l'adaptation audio...
Lire la suiteDans cette programmation vous remarquerez qu'il manque des semaines. J'ai en effet retiré le temps nécessaire aux évaluations de début d'année (personnelles et nationales ), et du temps pour les imprévus ...
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Fiches pour l'étude de la nouvelle de Daphné du Maurier. En parallèle : travail sur l'adaptation cinématographique d'Alfred Hitchcock sortie prévue au Domaine des Oiseaux (site naturel d'observation des migrateurs) Z'ont pourtant l'air chou ....
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En cliquant sur la photo vous accèderez à 10 fiches de lecture (cliquez sur download pour enregistrer le fichier compressé). Attention, n'oubliez pas le bloqueur de fenêtres pop-up :-( Le niveau va du CE2 (voire bon CE1) à CM2. Les titres sont les suivants...
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