Des comptes nippons ni mauvais

Une idée sympathique malgré un titre d'article assez désolant...

En vue de travailler la numération décimale, je vais proposer aujourd'hui à mes élèves d'apprendre à compter en japonais. N'ayant absolument pas l'intention de taper une belle prep, je vous livre le document élève.

Au vu de celui-ci ma démarche apparaît : il ne s'agit pas de retenir les nombres japonais, mais, à partir d'une situation relativement ludique, de revoir et mieux comprendre notre propre système de numération.

La numération japonaise emploie en effet des dénominations bien plus logiques que les nôtres pour désigner les nombres. Ainsi on ne dit pas "vingt" mais "deux-dix".

Il paraît que c'est entre autres cet aspect rationnel qui fait des petits japonais de bons élèves en mathématiques. En tout cas Rémi Brissiaud s'en est inspiré dans sa méthode "J'apprends les maths avec Tchou".