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    <title><![CDATA[Par le Tage]]></title>
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    <description>Ressources partagées école primaire et ASH</description>

        <language>fr</language>
    
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        <title><![CDATA[Par le Tage]]></title>
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    <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 00:42:50 +0200</pubDate>    <lastBuildDate>Sun, 29 Apr 2012 00:42:50 +0200</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2012 profette.over-blog.com</copyright>            <category>Actualité</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
      <item>
        <title><![CDATA[Au rythme des maths, CM1, Bordas]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-au-rythme-des-maths-cm1-bordas-104128164.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/math-matiques/ardm.png" alt="" />
				<br />
	Voici donc le même travail qu'en français : une progression de maths pour le CM1 rassemblant dans un tableau, grâce au très bon livre du maître : titre de leçon, programmes, socle commun et objectifs. Je pense que je referai ce tableau : pour mon cahier-journal et mes évaluations, je détaille[...]]]></description>
        <pubDate>Thu, 26 Apr 2012 21:20:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">e172ad49c1a38738d9e03f3775c58757</guid>
                <category>Mathématiques</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-au-rythme-des-maths-cm1-bordas-104128164-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Au rythme des mots, CM1, Bordas]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-au-rythme-des-mots-cm1-bordas-103832282.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/rythmemotscm1.jpg" alt="" />
				<br />
	J'aime bien cette méthode qui propose un travail à la carte et bien différencié. Le livre de l'élève et du maître sont disponibles gratuitement en flash et pdf sur le site de l'éditeur. Pour mon confort personnel et les obligations paperassières, j'ai rassemblé la progression dans un tableau[...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 22 Apr 2012 08:40:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">2f4abb811bc4fb560e0ef81ff815f2ad</guid>
                <category>Français</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-au-rythme-des-mots-cm1-bordas-103832282-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Lecture Cours Moyen : La Petite Maison dans la Prairie]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-lecture-cours-moyen-la-petite-maison-dans-la-prairie-103751774.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/Dunnprairiewifegunlo-49D6C7.jpg" alt="" />
				<br />
	Simple d'accès, riche de sens et de vocabulaire ... et une fois de plus, dans le match livre / adaptation, le livre gagne largement. J'ai préparé un questionnaire sur 5 chapitres du tome 1, qui me semblent bien résumer la vie des pionniers américains. Les élèves aiment généralement beaucoup, et[...]]]></description>
        <pubDate>Fri, 20 Apr 2012 14:17:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">7793b4748d42b01c1bda4e134b7aa491</guid>
                <category>Littérature jeunesse</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-lecture-cours-moyen-la-petite-maison-dans-la-prairie-103751774-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Lecture à voix haute - grille d'évaluation]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-lecture-a-voix-haute-grille-d-evaluation-86797605.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/quentinblake.jpg" alt="" />
				<br />
	ARTICLE CORRIGE : L' IMAGE MENE ENFIN AU TELECHARGEMENT DU TABLEAU ! Voici un tableau recensant les principales difficultés des élèves en lecture à voix haute. Il me permet de faire des groupes de besoin et de choisir des textes adaptés. Je me suis très largement inspirée d'un document de l'IEN[...]]]></description>
        <pubDate>Tue, 18 Oct 2011 21:53:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">e2ca0fb7afb881cc930663fa51d24751</guid>
                <category>Français</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-lecture-a-voix-haute-grille-d-evaluation-86797605-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
      <item>
        <title><![CDATA[CM1 - Evaluation de conjugaison - le verbe]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-cm1-evaluation-de-conjugaison-le-verbe-86384195.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/IMG_4926.JPG" alt="" />
				<br />
	Voici une évaluation sur le verbe suite aux révisions de début d'année : Trouver un verbe conjugué ou à l'infinitif, donner son groupe, donner l'infinitif d'un verbe conjugué. Le nombre de réponses dans chaque exercice est 10 afin d'aider à l'évaluation par note chiffrée ou par pourcentage.]]></description>
        <pubDate>Tue, 11 Oct 2011 21:02:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">d626ddb8a5ae487dafe9846c81d1cb9c</guid>
                <category>Evaluations</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-cm1-evaluation-de-conjugaison-le-verbe-86384195-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Dumas, le livre unique de français 1923]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-dumas-le-livre-unique-de-fran-ais-1923-85577536.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/livre-unique-francais-dumas.jpg" alt="" />
				<br />
	Vade retro, Meirieu ! Pas besoin de têtes d'ail pour le faire fuir, l'image ci-dessous suffit amplement. Sans verser dans une nostalgie "âgedorienne" de l'école primaire, j'ai néanmoins trouvé dans une vieille édition de 1923 certaines réponses à mes questionnements sur l'enseignement du[...]]]></description>
        <pubDate>Sat, 01 Oct 2011 08:20:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">2b38915f8133ea42b5ee0e5811a4f55e</guid>
                <category>Français</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-dumas-le-livre-unique-de-fran-ais-1923-85577536-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Randonner avec des enfants : sortie sans nuitée avec des cycles 3]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-randonner-avec-des-enfants-sortie-sans-nuitee-avec-des-cycles-3-75232041.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/calvin_et_hobbes_025.jpg" alt="" />
				<br />
	Voici un document que j'ai préparé pour mes élèves de cours moyen, à utiliser en amont de la sortie. Il s'agit des conseils de préparation et consignes de sécurité relatifs aux randonnées en montagne. En lien également un document très complet de l'académie de Grenoble.]]></description>
        <pubDate>Mon, 30 May 2011 22:13:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">3e2948191c377b7b777aece64a0a1be7</guid>
                <category>Chante et mets tes baskets</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-randonner-avec-des-enfants-sortie-sans-nuitee-avec-des-cycles-3-75232041-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Anglais cycle 3 - Quand c'est tout fait c'est plus à faire !]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-anglais-cycle-3-quand-c-est-tout-fait-c-est-plus-a-faire-72131762.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/fou.jpg" alt="" />
				<br />
	Un collègue d'Ariège a mis en ligne ses fichiers d'anglais en grammaire et vocabulaire. Une grosse somme de travail qui devrait plaire à beaucoup d'entre nous ! Les fiches sont claires et bien faites et ont été maintes fois relues et corrigées. N'hésitez pas à le contacter pour toute[...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 20 Apr 2011 08:30:00 +0200</pubDate>        <guid isPermaLink="false">c0b46db53216560544641c3eb61c82e5</guid>
                <category>Anglais</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-anglais-cycle-3-quand-c-est-tout-fait-c-est-plus-a-faire-72131762-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Kamo, l'agence Babel - Fichier de lecture CM2]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-kamo-l-agence-babel-fichier-de-lecture-cm2-69121359.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/couverture_Kamo_agence_babel.jpg" alt="" />
				<br />
	Voici des questions pour le travail en autonomie : lecture cursive et intégrale. Les 3 dernières pages sont la correction. J'imprime en format B5 / 2 feuilles par page, ce qui prend 3 pages; la quatrième est donc consacrée au tableau de notation et commentaires. L'élève répond sur feuille à[...]]]></description>
        <pubDate>Fri, 11 Mar 2011 22:22:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">b8b891fd9898479900c02325273528ef</guid>
                <category>Littérature jeunesse</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-kamo-l-agence-babel-fichier-de-lecture-cm2-69121359-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[Tracer un triangle d'après des mesures données CM1/CM2]]></title>
        <link>http://profette.over-blog.com/article-tracer-un-triangle-d-apres-des-mesures-donnees-cm1-cm2-66386264.html</link>        <description><![CDATA[						<img class="imgExtraitCon" src="http://img.over-blog.com/100x100/0/26/31/21/Compas.jpg" alt="" />
				<br />
	Voici une petite fiche ludique comprenant deux exercices; il s'agit d'après deux situations "authentiques" de tracer un triangle dont la mesure de chaque côté est donnée. Pour les CM1, c'est un entraînement faisant suite à la situation de découverte "Construction d'un triangle à la règle et au[...]]]></description>
        <pubDate>Thu, 03 Feb 2011 17:12:00 +0100</pubDate>        <guid isPermaLink="false">9fab94c808458ef9062ec190108bb043</guid>
                <category>Mathématiques</category>        <comments>http://profette.over-blog.com/article-tracer-un-triangle-d-apres-des-mesures-donnees-cm1-cm2-66386264-comments.html#anchorComment</comments>                    </item>
  
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