Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Présentation

  • : Par le Tage
  • : Ressources partagées école primaire et ASH
  • Contact

Cortex-appeal

 


 

Mais C'Est OÙÙÙ ?

Bienvenue et partageons !


Dans Ma Cave

Plus on est de fous ...

8 février 2007 4 08 /02 /février /2007 22:04

Dans le cadre de notre module d'une semaine de lingerie intitulé " Repassage petit plat et grand plat", je mets en ligne les exercices d'évaluation proposés aux élèves.

Le dossier n'est pas un kit prêt à l'emploi, plutôt des pistes : l'essentiel du travail se fait essentiellement par le biais de manipulations et d'élaborations d'outils d'affichage communs.

NB

- dans parallèle 2, il s'agit de coller des rectangles de brisol de tous formats en les alignant correctement dans le grand rectangle

Partager cet article
Repost0
27 janvier 2007 6 27 /01 /janvier /2007 20:38

Voici des fiches d'entraînement pour les apprentis lecteurs.

Je les utilise en IME, elles sont donc toujours identiques afin de ne pas dérouter mes élèves.

Attention, il y a deux ou trois erreurs qui se balladent dans certaines fiches, donc vérifiez-les avant de faire chauffer la photocopieuse !

(A cet effet j'ai inclus dans le fichier zippé les fiches sous format word permettant les modifs)

Partager cet article
Repost0
25 janvier 2007 4 25 /01 /janvier /2007 22:42

Voici un modeste embryon de préparation qui m'a guidée dans l'étude de cet album avec des lecteurs débutants d'IME.

L'étude de l'album s'inscrit dans un projet autour des transports et des règles (le code mais aussi la vie en société), avec visites dans un garage, chez un concessionnaire John Deere et chez les pompiers.

Remarque 1

Le bonhomme à reconstituer n'a pas de tête : à la place chaque élève met sa photo. C'est le centre des affichages individuels prévus plus tard dans la séquence.

Remarque 2

Les mots-étiquettes sont censés être sus une fois vus.

Par exemple si le mot "Ma" se trouve dans la phrase 1, vous ne le retrouverez pas dans la phrase 5 : aux élèves de l'écrire, quitte à se reporter à leur collage de la phrase 1 ou aux affichages muraux.

Partager cet article
Repost0
22 janvier 2007 1 22 /01 /janvier /2007 17:08

 

Enfin Martin Vindberg a publié son excellente bande dessinée, et je lui souhaite le succès fulgurant qu'elle mérite.

 

 

On peut la commander là par exemple, mais aussi dans toutes les bonnes petites librairies de quartier !

Partager cet article
Repost0
21 janvier 2007 7 21 /01 /janvier /2007 18:48

Voici un excellent freeware que j'utilise avec mes apprentis lecteurs.

On peut y travailler diverses compétences de lecture :

- associer un mot entendu et / ou lu à son image

- écrire ou recopier un nom associé à une image avec ou sans le son des lettres

- trier des mots en fonction de leur première lettre

Les possibilités que je préfère sont les suivantes  :

- pouvoir travailler avec ou sans le son

- choisir l'écriture en capitales ou en minuscules

- et SURTOUT, le fait de pouvoir créer ses propres thèmes avec les élèves grâce à la fonction d'administration. Il suffit de charger les images et de leur associer un son grâce au logiciel Audacity.

En résumé, un excellent logiciel qui a permis à une de mes marmailles en particulier de démarrer la lecture à l'âge de 8 ans.

Personnellement je ne le laisse pas utiliser en autonomie, mais en milieu ordinaire je pense que je le ferais.

Partager cet article
Repost0
20 janvier 2007 6 20 /01 /janvier /2007 17:36

 

Cette méthode est très efficace avec les lecteurs débutants d'IME qui peuvent accéder au déchiffrage.

J'ai donc fait des fiches destinées au classeur de lecture de chaque enfant :

 

 

Dans ce classeur nous rangeons les fiches Borrel ainsi que les fiches de reconnaissance de lettres.

Nous y rangeons également les feuilles où les enfants collent les mots contenant  tels ou tels sons ou lettres et découpés dans des revues, ainsi qu'une photo des affichages faits en commun pour la classe.

 

D'autres liens sur la méthode gestuelle :

http://membres.lycos.fr/isabellebreil/BorelMaisonny.htm

http://lps13.free.fr/

http://stepfan.free.fr/dos/ElemFran.htm

http://www.mission-laique.asso.fr/pedagogie/pdf/franc46/cf46p25.pdf

Partager cet article
Repost0
19 janvier 2007 5 19 /01 /janvier /2007 21:28
Partager cet article
Repost0
19 janvier 2007 5 19 /01 /janvier /2007 21:13

 

 

Afin d'aider le référent dans son travail, j'ai élaboré à partir des document proposés par l'IEN une grille d'évaluation simple pour mes élèves d'IME.

 

C'est pratique d'arriver avec ce genre de document synthétique quand on réunit une équipe éducative autour du cas d'un enfant que tous les membres n'ont pas forcément eu l'occasion d'observer...

 

 

http://rationdepreps.blogspirit.com/files/GRILLE_De_pps.pdf

 

 

 

Partager cet article
Repost0
22 juin 2006 4 22 /06 /juin /2006 17:39

 

 

Vous trouverez là de quoi vous clarifier les idées, enfin j'espère !

 

 

Partager cet article
Repost0
14 mars 2006 2 14 /03 /mars /2006 02:58

 

L'akatombo est une jolie libellule japonaise rouge.

Ce chant est une comptine japonaise relativement connue. Elle raconte l'endormissement d'un enfant porté sur le dos de sa mère au tomber du jour. Vous en trouverez  une adaptation française ici, avec un fichier midi bien meilleur que les miens et correspondant à la partition ci-dessous.

 

 

 

Yunyaké koyakéno

Akatombo  

Owar té mita nowa-itsu  

No-ohi hi-ka

 

 

 

 

 

Partager cet article
Repost0