Voici un modeste embryon de préparation qui m'a guidée dans l'étude de cet album avec des lecteurs débutants d'IME.
L'étude de l'album s'inscrit dans un projet autour des transports et des règles (le code mais aussi la vie en société), avec visites dans un garage, chez un concessionnaire John Deere et chez les pompiers.
Remarque 1
Le bonhomme à reconstituer n'a pas de tête : à la place chaque élève met sa photo. C'est le centre des affichages individuels prévus plus tard dans la séquence.
Remarque 2
Les mots-étiquettes sont censés être sus une fois vus.
Par exemple si le mot "Ma" se trouve dans la phrase 1, vous ne le retrouverez pas dans la phrase 5 : aux élèves de l'écrire, quitte à se reporter à leur collage de la phrase 1 ou aux affichages muraux.